]]>]]>En adoptant ce manifeste, la Ligue prend position et propose des pistes d’un « mieux vivre ensemble ».
Vous trouverez le texte intégral du manifeste sous le lien suivant : nous vous invitons dès à présent à nous faire part de vos commentaires. N’hésitez pas le à diffuser : nous organiserons des débats autour de celui ci très prochainement.
Parce que nous pensons que notre avenir passe par l’autre, ensemble, imaginons le !
]]>En adoptant ce manifeste, la Ligue prend position et propose des pistes d’un « mieux vivre ensemble ».
Vous trouverez le texte intégral du manifeste sous le lien suivant : nous vous invitons dès à présent à nous faire part de vos commentaires. N’hésitez pas le à diffuser : nous organiserons des débats autour de celui ci très prochainement.
Parce que nous pensons que notre avenir passe par l’autre, ensemble, imaginons le !
]]>Le 25 mai dernier, Luc CHATEL, présentait ses réflexions sur l’organisation d’un nouveau rythme scolaire alternant cours le matin et sport l’après-midi, en particulier dans les collèges. Quelques jours plus tard, le 7 juin, le ministre installait le comité de pilotage de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires, dont les premières conclusions devraient être rendues publiques en mai 2011 et pourraient être suivies d’effets à la rentrée 2013.
Les politiques publiques en ce domaine balbutient depuis un quart de siècle. Des dispositifs plus ou moins cohérents se sont empilés. Mais l’enfant est trop souvent l’oublié de l’affaire !
Des intérêts divergents s’opposent : parents déboussolés et inquiets, enseignants malmenés, collectivités aux budgets difficiles, professionnels du tourisme avides de profits et État, qui entend résoudre ainsi les échecs scolaires et les questions de violence. Comment trouver le bon équilibre ?
Il ne saurait s’agir seulement pour le ministre de l’Éducation nationale de prendre prétexte du sujet pour renouer le dialogue plombé par son prédécesseur. Au vu des résultats du système scolaire français en regard de journées de classe à rallonge, de semaine de quatre jours imposée en primaire, de périodes de vacances trop longues, la remise en chantier de la question des rythmes n’est pas superflue.
C’est pourquoi la Ligue de l’enseignement du Morbihan, comme son secrétaire général national qui siège au comité de pilotage, sera attentive à la prise en compte par le Ministre des travaux de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires, au-delà des effets d’annonce de ce début d’été.
Pour y contribuer - ouvrons un débat sérieux et dans la durée sur ce sujet, - examinons la globalité du temps de vie des enfants et des jeunes, - faisons prévaloir l’intérêt de l’enfant, - exigeons la prise en compte de la dimension territoriale de la question.
Dans le Morbihan, un premier débat public, organisé à l’initiative de la Ligue de l’enseignement, aura lieu en octobre ! Les modalités pratiques vous en seront communiquées dès la rentrée scolaire.
Ensemble, pour nos enfants, soyons une force de proposition !
Lorient, le 2 juillet 2010.
]]>Le 25 mai dernier, Luc CHATEL, présentait ses réflexions sur l’organisation d’un nouveau rythme scolaire alternant cours le matin et sport l’après-midi, en particulier dans les collèges. Quelques jours plus tard, le 7 juin, le ministre installait le comité de pilotage de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires, dont les premières conclusions devraient être rendues publiques en mai 2011 et pourraient être suivies d’effets à la rentrée 2013.
Les politiques publiques en ce domaine balbutient depuis un quart de siècle. Des dispositifs plus ou moins cohérents se sont empilés. Mais l’enfant est trop souvent l’oublié de l’affaire !
Des intérêts divergents s’opposent : parents déboussolés et inquiets, enseignants malmenés, collectivités aux budgets difficiles, professionnels du tourisme avides de profits et État, qui entend résoudre ainsi les échecs scolaires et les questions de violence. Comment trouver le bon équilibre ?
Il ne saurait s’agir seulement pour le ministre de l’Éducation nationale de prendre prétexte du sujet pour renouer le dialogue plombé par son prédécesseur. Au vu des résultats du système scolaire français en regard de journées de classe à rallonge, de semaine de quatre jours imposée en primaire, de périodes de vacances trop longues, la remise en chantier de la question des rythmes n’est pas superflue.
C’est pourquoi la Ligue de l’enseignement du Morbihan, comme son secrétaire général national qui siège au comité de pilotage, sera attentive à la prise en compte par le Ministre des travaux de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires, au-delà des effets d’annonce de ce début d’été.
Pour y contribuer - ouvrons un débat sérieux et dans la durée sur ce sujet, - examinons la globalité du temps de vie des enfants et des jeunes, - faisons prévaloir l’intérêt de l’enfant, - exigeons la prise en compte de la dimension territoriale de la question.
Dans le Morbihan, un premier débat public, organisé à l’initiative de la Ligue de l’enseignement, aura lieu en octobre ! Les modalités pratiques vous en seront communiquées dès la rentrée scolaire.
Ensemble, pour nos enfants, soyons une force de proposition !
Lorient, le 2 juillet 2010.
]]>Le 25 mai dernier, Luc CHATEL, présentait ses réflexions sur l’organisation d’un nouveau rythme scolaire alternant cours le matin et sport l’après-midi, en particulier dans les collèges. Quelques jours plus tard, le 7 juin, le ministre installait le comité de pilotage de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires, dont les premières conclusions devraient être rendues publiques en mai 2011 et pourraient être suivies d’effets à la rentrée 2013. Le débat sur les rythmes de l’enfant-écolier, récurrent depuis plusieurs années, est donc une fois de plus relancé.
Les politiques publiques en ce domaine balbutient depuis un quart de siècle. Des dispositifs plus ou moins cohérents se sont empilés. Mais l’enfant est trop souvent l’oublié de l’affaire !
Des intérêts divergents s’opposent : parents déboussolés et inquiets, enseignants malmenés, collectivités aux budgets difficiles, professionnels du tourisme avides de profits et État, qui entend résoudre ainsi les échecs scolaires et les questions de violence. Comment trouver le bon équilibre ?
Il ne saurait s’agir seulement pour le ministre de l’Éducation nationale de prendre prétexte du sujet pour renouer le dialogue plombé par son prédécesseur. Au vu des résultats du système scolaire français en regard de journées de classe à rallonge, de semaine de quatre jours imposée en primaire, de périodes de vacances trop longues, la remise en chantier de la question des rythmes n’est pas superflue.
C’est pourquoi la Ligue de l’enseignement du Morbihan, comme son secrétaire général national qui siège au comité de pilotage, sera attentive à la prise en compte par le Ministre des travaux de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires, au-delà des effets d’annonce de ce début d’été.
Pour y contribuer - ouvrons un débat sérieux et dans la durée sur ce sujet, - examinons la globalité du temps de vie des enfants et des jeunes, - faisons prévaloir l’intérêt de l’enfant, - exigeons la prise en compte de la dimension territoriale de la question.
Dans le Morbihan, un premier débat public, organisé à l’initiative de la Ligue de l’enseignement, aura lieu en octobre ! Les modalités pratiques vous en seront communiquées dès la rentrée scolaire.
Ensemble, pour nos enfants, soyons une force de proposition !
Lorient, le 2 juillet 2010.
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Vous êtes un établissement scolaire, un centre de loisirs, une structure d’accueil d’une ville partenaire (Gestel, Guidel, Kervignac, Lanester, Lorient, Ploemeur, Quéven). Préparez dès maintenant le salon !
Les enfants de votre structure peuvent s’investir et s’exprimer dans le Salon du Livre Jeunesse du Pays de Lorient en imaginant des expositions, en créant des décors, ou en inventant des animations qui pourront être installées sur place lors du salon.
Pour plus d'informations :
Pour vous aider, voici la liste des livres phares sélectionnés par le Comité de lecture de la Compagnie des Livres :
Les contrats seront conclus à partir de septembre prochain, pour une durée de 6 à 12 mois, à 28h/semaine.
Madame la Présidente
Ligue de l'enseignement du Morbihan
51, avenue Chenailler, BP 313
56103 Lorient Cedex
ou par mail à : egosselin@ligue56.fr
Pour davantage d'informations sur le service civique : http://www.service-civique.gouv.fr
]]>Hélène BRUS
Laurent MUGUET (Délégué USEP)
Edith JEAN
Armelle COLIN
Laurent MUGUET, Directeur
Delphine KERBELLEC
Manuelle COLLET-MONNIN
Elise GOSSELIN
Elise GOSSELIN
Emmanuelle LE MENACH
Erwan SAVINA
Delphine GOULIAN
Stéphanie FRESSER
Emmanuelle LE MENACH
Véronique RIOU
William BECQUE
Lysiane KERMABON
Marie-Thérèse POULIQUEN
Stéphane LE GUENNEC
Daniel PERROT
Sylvie PANASSIER
Daniel LE FUR
Jean-Pierre BROSETA
Christophe LE BOUHART
Jean-Pierre BROSETA - Marianne DEBEST - Claudine DE BRASSIER - Roland DELALEE - Marc GAUDEL - Françoise GRIMAUD - Christophe LE BOUHART - Marie-Thérèse LEFEUVRE- Gaëlle LE FLOCH - Michelle LE FLOCH - Daniel LE FUR - Stéphane LE GUENNEC - Jean-Philippe LE GUILLOUX - Hélène LE JUGE - Robert NOBLANC - Sylvie PANASSIER - Daniel PERROT - Maxime PICARD - Marie-Thérèse POULIQUEN - Claudine RIOU - Michel THEBAULT
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